Perancangan Stasiun Kerja pada Praktikum Perancangan Teknik Industri 3 dengan Konsep Learning Factory untuk Menerapkan OBE

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang stasiun kerja operator untuk lintasan perakitan manual di Praktikum Perancangan Teknik Industri (PTI) 3 berdasarkan konsep learning factory untuk menerapkan pendekatan Outcome-based Education (OBE). Penerapan OBE bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran perancangan sistem kerja dan sistem produksi. Latar belakang dari penelitian ini adalah kurangnya dukungan fasilitas dalam praktikum PTI 3. Pendekatan OBE digunakan untuk mengidentifikasi kebutuhan desain alat peraga stasiun kerja untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam proses pembelajaran. 8 stasiun kerja dirancang di jalur perakitan. Efisiensi jalur perakitan meningkat 17% dan pemahaman siswa hingga 155% setelah proses perakitan dilakukan menggunakan alat peraga.