The Development of The German Learning Media for Vocabulary Mastery at Level B1

Abstract

Vocabulary mastery is the most important element in learning of foreign language because vocabulary mastery is closely related to the four language components namely speaking, writing, listening, and reading. This study aims to create a German learning medium for mastering vocabulary at level B1. This research was carried out in the German Department at the Faculty of Language and Arts of the State University of Medan. This study is a creation study using a descriptive qualitative method. Richey and Klein's theory is used in the process of preparing this study, including; 1) the planning phase, 2) the production phase, and 3) evaluation. The data and data sources used in this study are verbs, nouns, and exercises recorded in the Studio Express B1 book. The results of this study are interactive multimedia learning games for mastering vocabulary at level B1. Sixteen games as a learning medium for mastering vocabulary at level B1 were created. After the German learning medium has been created, the materials and media are checked by the experts. Based on the results of the validation by material and media experts, it was determined that this learning medium is suitable for use in learning German to expand B1 vocabulary.

Penguasaan kosakata merupakan unsur terpenting dalam pembelajaran bahasa asing karena penguasaan kosakata berkaitan erat dengan empat komponen bahasa yaitu berbicara, menulis, mendengar, dan membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran bahasa Jerman untuk penguasaan kosakata pada level B1. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teori Richey dan Klein digunakan dalam proses pengembangan dengan tiga tahap pengembangan, antara lain; 1) tahap perencanaan, 2) tahap produksi, dan 3) evaluasi. Data dan sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kata kerja, kata benda, dan latihan yang terdapat dalam buku Studio Express B1. Hasil penelitian ini berupa enam belas permainan pembelajaran multimedia interaktif  untuk penguasaan kosakata pada level B1. Media pembelajaran yang telah dikembangkan selanjutnya divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Berdasarkan hasil validasi ahli materi dan media, dinyatakan bahwa media pembelajaran ini layak digunakan dalam pembelajaran bahasa Jerman untuk memperluas penguasaan kosakata B1.