“Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Termokimia Di Sma Pekanbaru Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL): Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Termokimia Di Sma Pekanbaru Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL)”. Talenta Conference Series: Science and Technology (ST) 2, no. 2 (July 31, 2019). Accessed May 1, 2026. https://talentaconfseries.usu.ac.id/index.php/st/article/view/536.