“Penerapan Pendekatan Kontekstual Dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII8 MTsN Andalan Pekanbaru: Application of Contextual Approach in STAD Type of Cooperative Learning Model to Improve Mathematics Learning Outcomes of The Students at Class VIII8 MTsN Andalan Pekanbaru”, st, vol. 2, no. 2, Jun. 2019, doi: 10.32734/st.v2i2.551.