Implementasi Pendidikan Kesehatan Pada Anak Usia Dini di Raudhathul Athfal Bunayya I Kota Medan:

Implementation Health Education in Early Childhood at Raudhathul Athfal Bunayya I Kota Medan

Abstract

Kesehatan memiliki peranan yang sangat penting terhadap kualitas hidup seseorang. Kualitas hidup terkait Kesehatan memengaruhi kesehatan fisik dan psikologis, fungsi sosial, dan kesejahteraan secara keseluruhan. Pembinaan pendidikan kesehatan sangat penting diperkenalkan kepada anak sejak usia dini. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan anak usia dini tentang pentingnya Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di seluruh aspek lingkungan terkhusus lingkungan keluarga dan sekolah. Edukasi PHBS ini dilakukan untuk menciptakan kesadaran diri sejak usia dini dalam mencegah penyakit yang dapat ditularkan, meningkatkan kesehatan dan kualitas hidup anak, serta mewujudkan lingkungan sehat. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di TK Raudhathul Athfal Bunayya I Kota Medan. Metode dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian berupa Workshop tentang PHBS meliputi mencuci tangan, membuang sampah dan makan makanan yang bergizi, melakukan peragaan dan praktik langsung cara mencuci tangan yang benar, dan revitalisasi sarana dan prasarana kesehatan di lingkungan sekolah. Hasil dari kegiatan pengabdian ini berupa pemahaman dan implementasi anak usia dini yang memuat tentang tiga indikator penerapan PHBS berupa mencuci tangan dengan air yang mengalir dan menggunakan sabun, mengonsumsi makanan sehat dan bergizi serta membuang sampah pada tempatnya.

Health plays a pivotal role in a person's quality of life. Health-related quality of life affects physical and psychological health, social functioning, and overall well-being. It is critical to develop health education coaching in children, starting from an early age. The purpose of this community service is to increase early childhood knowledge about the importance of clean and healthy behavior (PHBS) in all aspects of the environment, especially the family and school environment. This community service is carried out to create self-awareness from an early age in preventing diseases that can be transmitted, improving children's health and quality of life, as well as achieving environmental wellness. It was carried out at Raudhathul Athfal Bunayya I Kindergarten, Medan. Methods for implementing community service activities in the form of education and simulations about PHBS include washing hands, disposing of waste, eating nutritious food, demonstrating and practicing directly how to wash hands properly, and revitalizing health facilities and infrastructure in the school environment. The results of community service are in the form of understanding and implementing, which contains three indicators of the application in the form of washing hands with running water and using soap, eating healthy and nutritious food, and disposing of garbage in its place.